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第343章 读书百遍,其义自现

这时,邓子伦身边的一个同学走上前两步问道:“可是老师,按这个说法就是说我们国人做人做事,一直秉持着看重起因过程和结果,哪怕是不知道为什么也会坚持这个步骤去做,但是人如果不知道为什么怎么可能把一件事做好呢?

现在的人,正是因为对很多事都原因不理解,所以才会处于迷茫的状态啊。如果至人不知道为什么,还能去坚持这个起因过程结果,那和傀儡又有什么区别?”

这一问,把邓子伦也带懵了,好像是这么回事。

小白笑了笑,给几个人继续解释起来,“相信你们的雷老大已经给你们讲过了,信息从承载量来看,分别是由情感,思想,语言,文字逐渐降低失真的过程。

我们自古以来,基于神的特性,无论是师父带徒弟,还是教书育人,其实都是以高维度信息灌输的方式进行信息传播的。

所谓

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