“《诗经》中的民间歌谣，有很多用重章叠句的形式，但像《芣苢》这篇重叠得如此厉害却也是绝无仅有的。”
语文老师李丹戴着小蜜蜂在讲台上声情并茂的讲着课文。
李青舟跟着李丹的话语，来用橙色荧光笔在底下的注释区画上重点。
“第三单元的所有诗词歌赋都需要熟读成诵，下周三我会随机抽查和默写。”
“到时候别给我出现明明会背却不会写的情况，你们少用一点手机！我发现多少同学写作文的时候提笔忘字，你们不觉得冤枉吗，明明会，就因为字不会写就丢分，别人我不管，我的学生要是让我发现了，你到时候也不用来见我了，我没有这样的学生啊！”
“行了，下课休息吧，值日生上来把黑板擦了。”
李丹说完就抱着课本下了讲台，离开了教室。
语文老师刚走，班里就传来了一阵不小的
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！